悦读工作坊 第二期·第1讲 合影
读书会 · 现场
本学期“悦读工作坊”与“创作工作坊”同步进行中，旨在推动研究生“学术研究”与“艺术创作”双脚并行、提高研究生培养质量。
江汉大学美院“文本与语境·悦读工作坊”系列读书分享活动第2期的第1讲，于4月21日在江汉大学图书馆艺术分馆，由柳国良老师分享北京大学历史系教授荣新江所著的《学术训练与学术规范——中国古代史研究入门》。
江汉大学美术学院副院长马杰等出席。
柳国良教授
江汉大学美术学院副院长马杰做学术总结
读书会 · 内容
本次读书分享会上，柳国良老师从书中系统地梳理了治学要术，从材料收集、文献阅览到论文发表等诸多重点，以北京大学大学历史系余欣的“全国百篇优秀博士论文”为例，同时结合自身积累多年的学术经验和开阔的学术视角，让在场的求知者们明白该如何开展学术、如何写好一篇论文。
对此，柳国良老师总结精炼出“三个点”：一、问题意识；二、理论武器；三、可靠的新材料。一个好的学术发端往往起源于自身对学术的敏感与发问。这个发问不能浅尝辄止而需一问到底，同时要找到支撑自己观点的理论武器，紧跟当代学术前沿信息，并以此作为新材料的积累和探索，真正理解并践行“站在巨人的肩膀上”做学术，实现“100+1”的进步，便是我们作为一个“学术新人”的创新之举。
最后，柳国良老师殷切地鼓励同学们积极地开展自身的学术训练，并告诫学生们：学术与生活实则一体，而学术在“曲径通幽之处”，做学问的人需要自省自律，才能达到学术的崇高之境。
现场图片
读书会 · 学生感想
陈铭权 20级综合美术（本科生）
柳院长当中提到对比了民国时期的本科生和现在的研究生。不到十年的西南联大孕育出了中国历史上登峰造极的学术氛围和坚毅卓绝的时代风骨。我想，那种“独立之思想，自由之精神”或许正是在那种特定的社会历史背景对本科生们的历练。这话说已然成为中国知识分子共同追求的学术精神与价值取向，可在现在多少本科甚至硕士的学子中却不见现。
或许是我们过的有点安逸，但其实恰好可以通过这种安逸静心积累。这堂分享会受益匪浅，一方面，明确意识到，做学术研究，该读什么样的文献。其次，做学术训练，该有什么样的规范与要求。在本科阶段能听到这一堂宝贵的分享会，或许，在将来论文写作或者学术研究能少走弯路。那我也希望，在我积累到一定程度，在本科阶段也可以尝试着做学术研究，而陈寅恪先生的教导，更是要真真正正的落实到成为学术研究的准则。
王佳美 19级城市与公共艺术专业
读书是一种提升自我的艺术。通过柳老师在本次读书分享会的引领，我对论文的框架结构有了更为清晰的认知。本次读书分享会中我最大的感受是读书要放开视野，不同学科的交叉融合往往会迸发出新的学术观点，同时也要时刻关注学术研究的发展动态，要善于从不同的角度去思考并提出问题。
郑炀靖 20级当代绘画与视觉艺术（书法）
柳国良老师的一个观念，便是艺术硕士不能囿于专业创作，论文写作也需同步推进，本学期“悦读工作坊”第一讲，是由柳国良老师推荐的北大历史系教授荣新江《学术训练与学术规范-中国古代史研究入门》一书，力图解决我们在论文写作中出现的一系列问题，包括并不限于学术训练与学术规范的诸多研究方式与研究方法。
老师针对学术研究提出了自己的三点见解：首先，要提升学术眼光与学术视野，将自己置身于更广阔的学术空间之内，跨学科、跨领域的学习研究，找到适合自己的方向与切入点，对于学术论文产出的整个过程极有帮助；其次，阅读文献需在大量鱼龙混杂的文献面前按图索骥，汲取最前沿、最核心的研究成果，使自己的学术研究更有深度；最后，针对学术规范，文献引用、文章格式等方面进行了详细讲述，对于前人的学术成果要进行检索并充分利用，同时进行学术史的梳理，切不可抄袭。
本次悦读工作坊的分享提升了我们于学术研究方面的视野，转变了解决了论文写作方面无从下手的困惑，有了理论的支撑，再进行实践，写出具有学术价值和流传价值的论文，展现一个硕士研究生对学术的贡献。
黄超达 19级当代油画与展览策划方向
今天的这期读书分享，柳院长推荐了论文写作规范的书籍，一篇好的论文，一定要有好的问题思维，采用新的方法或材料，最后我们是要解决什么问题。俗话说，读史使人明鉴，学史研究的意义在于通读前人的经验，站在前沿的高度去思考。对于文献资料的搜索要竭泽而渔，应收尽收，特别是对一手资料的选取，这种的文章才能出新意，客观全面，有说服力。从不同角度去分析研究一个问题，会有不同的收获。
涂松林 20级当代绘画与视觉艺术（书法）
本学期江大美院“悦读工作坊”的第一讲，柳国良老师给我们分享讲授了北京大学历史系荣新江教授所著《学术训练与学术规范——中国古代史研究入门》，这本书起初是荣新江教授给中国古代史专业的研究生开设的“学术规范与论文写作”课程的讲义，总体简要概述了如何进行自我训练和如何遵守学术规范方面的问题。
柳国良老师重点讲述了论文写作的三个方面。第一，如何查找论文所涉及专业领域内的相关参考文献，文献有哪些类别，需要查找哪些方面，如何辨别文献的可借鉴性，又要查到什么样的程度。第二，一篇规范的、高质量的论文应具有怎样的学术思维与切入点，要采用什么方法与材料，能提出什么样的问题，最终应达到什么样的效果，还要遵守怎样的学术规范，其中首要的是切不可抄袭。第三，论文写作也要遵守技术规范，如标点符号、注释体例、外语翻译、排版格式等都要准确无误。
这次的读书分享会让我们对于专业论文的写作思路与方法有了深刻认识，并具备了良好的学术论文写作能力，也极大拓展了我们的学术视野与思维方式，为大家今后的论文写作奠定扎实的基本功。
孙志函 20级当代绘画与视觉艺术（书法）
这期的读书交流会，柳老师分享了这本荣新江所著的《学术训练与学术规范-中国古代史研究入门》，看似书中的文字虽多，实则干货满满，并且在柳老师的精彩讲解中，让我们明白写论文时如何查找并利用资料、论文如何切入、标题之间是否有逻辑联系、引用文献是否经典，从而写出有深度有创新性的文章。
在书法这门艺术的道路上柳老师一直坚持技道并进，字要写好，理论更要研究。及时把我们从书法单维度思考中“拉”了回来，从而树立起更长远学术目标，感谢柳老师这期精彩的分享，更感谢柳老师平日里不厌其烦的悉心指导！
教 师 简 介
柳国良
东南大学艺术学博士在读。现为江汉大学美术学院副院长、副教授、硕士生导师，汤湖美术馆副馆长。中国书法家协会会员，湖北省社科委员，湖北省书法家协会理事、学术委员，湖北省青年书法家协会副主席，中流印社副社长，湖北省书画研究会副主席兼秘书长，湖北省书法院研究员。
江汉大学美术学院悦读工作坊·第二讲将于 4月28日周三18：30由青年教师梅婷在江汉大学图书馆艺术分馆带来《跨文化的艺术史》的精彩分享！
美术学院
2021年4月21日