2025年4月18日，继上一学期心理团辅后，本学期的心理团辅准时上线，经过前期的方案准备，十名同学在教育学院应用心理学专业学生带领下，美术学院2024级以“倾听的力量”为主题的成功举办，让成员深刻领悟倾听在沟通中的重要性。
热身游戏“传声筒变形记”中，成员排成一列传递复杂句子，如“明天下午三点在图书馆二楼会议室集合，记得带笔记本和蓝色文件夹”。最后一位说出的内容与原句偏差明显，有的遗漏关键词，有的顺序颠倒。讨论时，大家意识到倾听偏差易导致误解，专注和确认必不可少。
“倾听的礼物盒”环节是核心。成员抽取“收礼卡”确定倾听对象，领取“空白礼物卡”作为分享者。三轮倾听循环中，分享者讲述希望被倾听的需求，倾听者记录、复述、共情。有分享者说希望沮丧时被耐心倾听，倾听者共情回应并承诺，双方交换卡片。
大组分享时，不少成员提及被认真倾听的温暖。活动总结出“倾听金字塔”，从被动听到主动理解再到情感共鸣，让大家掌握了更有效的沟通方法。