“青春·艺象——第三届湖北省高校青年艺术家优秀作品展”暨湖北省高校美术人才培养研讨会在江汉大学举办

发布者：汪帆发布时间：2025-07-05浏览次数：10

7月4日，“青春·艺象——第三届湖北省高校青年艺术家优秀作品展”暨湖北省高校美术人才培养研讨会在江汉大学举办。展览由湖北省美术家协会、武汉美术家协会、湖北美术学院、江汉大学联合主办，湖北美术学院中国画学院、江汉大学美术学院、湖北美术学院当代中国画创研中心、湖北美术学院中国工笔画艺术研究所、湖北美术学院水墨艺术研究中心、江汉大学艺术研究所承办，武汉大学城市设计学院、华中科技大学设计学院、华中师范大学美术学院、中南民族大学美术学院、湖北大学艺术与设计学院、武汉科技大学艺术与设计学院、湖北工业大学艺术设计学院、三峡大学艺术学院、湖北师范大学美术学院、黄冈师范学院美术学院、湖北第二师范学院艺术学院、湖北理工学院艺术学院、汉口学院艺术设计学院协办。汇聚全省19所高校22个学院艺术学子倾心创作的优秀作品，集结新锐力量，以创作叩问艺术边界，借人文视角观照时代命题，在传统与现代的对话中，勾勒出当代青年艺术群体的精神图谱与创造势能。展览开幕式由江汉大学副校长李卫东主持。

开幕式嘉宾合影留念

江汉大学副校长李卫东主持

江汉大学校长景新华、武汉市文联副主席董芳、湖北美术学院副校长张炼、湖北省美术家协会驻会副主席王志新以及多所高校领导专家、艺术界知名人士、参展艺术家代表、各界艺术爱好者出席开幕式现场。

开幕式现场

湖北美术学院副校长张炼在致辞中谈到，湖北省高校青年艺术家优秀作品展旨在实现三个重要目标：一是检验教学成果，让学生的创作接受社会检验；二是促进校际交流，推动艺术教育的协同发展；三是服务社会美育，让艺术更好地走进大众生活。希望青年艺术家们永葆对艺术的热爱与执着，在传承中创新，在创新中突破，用优秀的作品回报时代、服务人民。

湖北美术学院副校长张炼致辞

武汉市文联党组成员、副主席董芳在致辞中指出，本次展览的璀璨呈现，是高校艺术教育沃土培育的必然成果，这般为青年量身打造的展示舞台，当以人文关怀为精神底色，在植根现实的创作中淬炼艺术温度，要以敏锐视角捕捉时代脉搏，让作品成为记录社会变迁的视觉史诗，在艺术与社会的双向奔赴中，书写属于当代青年的创作华章。

武汉市文联党组成员、副主席董芳致辞

湖北省美术家协会驻会副主席、湖北省美术院副院长王志新在致辞中寄语青年艺术家以展览为契机，在创作中彰显文化自信。于历史维度上，做传统文化的忠实继承者，让中国文化融入创作血脉；于美学维度上，做形式创新的勇敢开拓者，在跨媒介、跨学科的艺术实践中，构建兼具中国气派与时代精神的审美体系，以高峰意识砥砺前行，让中国传统文化艺术的薪火在时代更迭中持续闪耀文化光芒。

湖北省美术家协会驻会副主席、湖北省美术院副院长王志新致辞

江汉大学美术学院副院长马杰在致辞中强调，本届湖北省高校青年艺术家作品真挚而动人，大胆而耀眼，充分反映了高校的教学成果和创作成绩，这是一次成功的小结，更是一次全新的起点，期待未来的学子们在崭新的平台再创佳绩，积极拓展跨学科、跨媒介的创新思路，打破边界，永远葆热情与动力，敏锐观察、精心雕琢，汲取古今中外的养分，不断突破，用艺术铭刻不可替代的独特印记。

江汉大学美术学院副院长马杰致辞

湖北大学艺术学院副院长尹朝阳在致辞中阐释，“青春”是永不停歇的奔跑，“艺象”凝聚着文化的精髓，本次展览恰似用色彩与形制谱写的青春诗章，是青年作为文化传承生力军的精神宣言，是艺术本体在时代语境下的自我突围。青年创作者当以“真善美”为精神锚点，以“真”叩击现实肌理，以“善”观照生命本质，以“美”重构审美范式，于传统美学精神与当代艺术语言的交融中，挖掘文化传承的新可能。

湖北大学艺术学院副院长尹朝阳致辞

青年艺术家周贤亮在发言中感慨，2023 至 2025 年连续三届展览，犹如一座持续发光的艺术桥梁，为青年创作者搭建对话时代的专业平台，更以艺术特有的叙事方式诠释着当代青年的文化担当。作为新时代的艺术追梦者，当以艺术为舟，载着中华文明的精神基因驶向未来，在数字技术与传统媒材的碰撞中寻找文化表达的新可能。

青年艺术家代表周贤亮发言

江汉大学校长景新华宣布展览开幕

开幕式结束后，湖北美术学院、武汉大学城市设计学院、中南民族大学美术学院、湖北大学艺术学院、江汉大学美术学院等14所高校联盟的艺术领域专家学者齐聚一堂，以学术视野与前瞻教育思维，围绕美术人才培养的时代命题展开深度研讨。湖北美术学院中国画学院副院长熊明非、朱国栋担任学术主持。与会者聚焦学科建设的时代背景，探讨如何在数字艺术崛起、跨学科融合加速的语境下，打破传统美术教育专业壁垒，让楚地艺术基因、非遗传承体系与新媒体艺术、人工智能创作等前沿领域形成有机衔接；针对校际合作机制创新，实现传统美学教育与当代艺术实践的优势互补；围绕教学创新实践路径，深入剖析如何构建兼具文化根脉与时代锐气的人才培养体系。