悦读工作坊·第31讲 | 青年教师孙婷瑜分享《空间叙事学》

2022级研究生徐黎作学术主持

美术学院青年教师孙婷瑜老师

讲座现场

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      在分享会上，孙婷瑜老师首先介绍了叙事学的概念以及叙事学的发展脉络，由此引出龙迪勇教授在《空间叙事学》的主要观点：时间维度只是叙事的表征，空间维度作为时间维度的前提，是叙事表征所内含的维度。

       随后，孙婷瑜老师逐一阐述《空间叙事学》十一个章节的主要观点，并指出“叙事”作为一种基本的精神文化活动，与“时间”和“空间”的关系非常密切，且呈现出跨越媒介自身表现性的另一状态，因此，无论是时间性（文字性）叙事作品的“空间形式”还是对于空间性（图像性）叙事作品的时间表征，都离不开跨媒介美学的主动追求，并且这种叙事学研究的跨学科、跨媒体趋势也日益明显。

       最后，孙婷瑜老师指出“今天每一种艺术都表现出侵犯邻居艺术的欲望”，并从空间叙事学的角度出发启示我们在今后的艺术研究与创作中应打破学科局限，突破艺术边界，从“空间”的维度去考察各类叙事现象，构建合理的理论体系，以分析并解决日益迫切的现实问题。

     很荣幸参加了孙婷瑜老师的讲座，在本次讲座中我收获颇多，使我进一步了解空间叙事学的概念，在学习上对我有很大的帮助。

      孙老师从十一个章节讲解叙事学理论，其中提到：“叙事既要有统一的主题，又要有时间的顺序性。”通过绘画作品的分析让我们更加清楚明白叙事性的概念，龙迪勇教授扩展了叙事学的广度，对后来学者产生了很大的启发。龙迪勇教授所著的《空间叙事学》从严格意义上而言，并不是一部纯粹的比较文学著作，它围绕了叙事与空间的关系这一核心论点展开详细、深人的解读。此书可称为“空间叙事学”的一大奠基之作。

     通过孙老师精彩的讲解，我对空间叙事学有了新的启发，在不断思考用这些理论运用我的美术创作与论文写作中去，非常感谢孙婷瑜老师的分享。

      很高兴能够参加本次的悦读工作坊，在本次讲座中，孙婷瑜老师为我们分享了龙迪勇教授的《空间叙事学》，空间叙事学在传统叙事学的基础上，通过梳理叙事学经典理论，提炼各种空间叙事现象，经过融会贯通，形成了一门新兴学科。

       孙婷瑜老师通过形象生动的举例为我们分享了本书中的十一个章节，使我对于空间叙述与时间叙述这两个概念有了更加深刻的认识，了解到不应将空间仅仅当做小说故事发生的地点与场所，而应该关注其多方面的叙事意义以及与小说其他成分的关系。空间并非故事的旁观者，而是故事的参与者。换言之，空间本身就是一种意义。同时龙迪勇教授的著作中运用到大量的引用以及注释，结构完整用词严谨。对我的论文写作有很强的指导意义。

       非常感谢孙婷瑜老师的分享，让我们以一种全新的角度来看待学术研究以及创作。

     毕业于英国伦敦艺术学院，获硕士学位。现为江汉大学美术学院科研办主任、基础课部副主任。