艺术学院张砚副书记为新生作“留下怎样的青春”的报告

发布者:test19发布时间:2010-10-09浏览次数:3703

6:40,艺术学院演播厅一楼坐满了2010级的新生,她们凝视着巨大的屏幕,屏着呼吸,认真地观看江汉大学以及艺术学院的宣传片。当精致的宣传片接近尾声的时候,大厅响起了雷鸣般的掌声,同学们期待已久的学院党委副书记张砚“留下怎样的青春”的入学教育报告即将开始。

张书记首先从什么是青春的提问入手,当没有同学回答时,张书记给大家留下了一个悬念。从宣传片入手,张书记详细介绍了武汉三镇的布局及学校的地理位置,通过一张张精美的图片,同学们了解到了学校行政楼及南区、北区的功能分布,通过提问的方式详细介绍了江汉大学的历史、定位、特色、校训以及学科分布状况。紧接着,张书记以飞虹大道为主线,将大家的视线缓缓从行政楼转移到艺术学院,详细介绍了艺术学院各区各楼层各办公室的分布情况,并对学院领导一一做了简要的介绍,并公布了自己的电话和QQ号。

从艺术学院的概况讲到在座的新生,张书记非常了解所有新生的资料,一一点出来自全国12个省份的学生,让同学们非常惊讶。从同学们最关心的问题出发,张书记给同学们提供了关于住宿管理、公费医疗、文献借阅、助学贷款、奖励处分等问题解决的各种路径和方式。

随后,张书记要求同学们必须具备核心技能,着重阐述了具备核心技能的原因,提出了“你的未来决战在早晨”的观点,劝告同学们充分利用学校早自习的规定来充实自己,谈到无论从学习要求还是养生习惯而言,通过引用《黄帝内经》的养生观点,希望同学们尽快从“夜型社会”到“晨型社会”习惯转变。张书记还希望同学们利用上课之前的时间为自己的人生开拓不同的可能性,希望同学们提升信息处理能力,加强同学之间的交流,形成不同的专业方向并互为补充。在重点阐述上述观点之后,张书记希望同学们认真实践杨卫东校长在开学典礼上的“行动第一”的校训勉励。

在讲座中,张书记希望同学们转变思路,通过“日字加一笔有哪些字”的思维题活跃了现场的气氛,同学们热情高涨,纷纷想出了常规的九个字,当张书记说还有不同的字时,现场陷入了沉默。最后张书记给出了答案,把“日”转动90度,加一笔则成“中”字;用白色涂改液将中间一横涂掉,则成“口”字。同学们听到答案,现场响起了热烈的掌声。掌声过后,张书记解答了报告开始前的悬念,解释了什么是青春:青,青年;春,春天,也就是梦开始的地方。

在讲座接近尾声的时候,张书记播放了《生命列车》的短片,短片中将人生比作旅行,旅途中有一切关系、一切滋味,告诫大家一切都不能回头。

看完短片,大家陷入了深深的沉思,同学们的灵魂受到了极大的触动,各自默默地坚定着自己的人生方向。

最后,张书记殷切提醒大家要注意安全,加强保暖,亲切的话语带给同学们亲人般的温暖,演播厅里响起了经久不息的掌声。

张书记的报告充满哲理,内容丰富,幻灯片制作精美,同学们受到了深刻的教育。讲座之后,同学们纷纷表示,十分期待张书记929日中午的第二场报告。

(艺术学院10级宣传组华美幸)