为积极响应大学生心理健康“525我爱我”活动日的号召,进一步提高大学生的心理健康素质和人际交流水平,艺术学院因为专业的独特性导致个性强,差异大,学生工作开展的难度亦较大。针对学生特点,学院在党委副书记张砚的主持下,由学办主任李秀萍主导、辅导员参与的学院和班级两级心理辅导模式逐步形成。 团体辅导之后,艺术学院各班纷纷开展各类心理辅导活动。如09美教班的的同学通过组织开展一些心理小游戏,让广大学生更加关注心理学知识,更重要的是引导他们意识到何如正确的认识自我,激发他们的积极心态。08综美班的同学则通过心理互动留言板,让参与活动的人写上自己的感想和对生活的感言,在心理与心情方面互相提问与对答,并在活动后把精彩的留言发表开来,与广大师生分享。10级美教班的几位同学通过绘声绘色的精彩表演,为同学们了展现了心理情景剧的无限魅力,让大家形象地了解到了当代大学生们心灵世界,引起强烈反响。10视传班同学则通过组织班级奶茶会来让同学们减压。10油画班则在教室采取班级K歌和群舞的方式来调适同学们心理。 各班通过各种互动活动来进行心理健康辅导,在温暖的大家庭的感召下形成了一种“老师参与,班干部倾听,同学们互助,相互关爱,共同感恩”的良好氛围。通过活动,同学们纷纷认识到人生就是一段充满未知的旅程,你不知道前方有多少障碍、多少欢乐、多少磨难,但只要端正心态,挺起胸膛,脚踏实地,就能走出属于自己的潇洒之路。艺术学院的同学通过开展各类活动来认识自我,关爱自己,关心他人,关爱生命,在集体的温暖下勇于追求美好生活。 (艺术学院 华美幸)