根据《江汉大学“两访两创”活动实施方案》的要求，我院完成了对学院师生的访谈任务，对访谈意见及建议进行了收集整理，现汇总如下： 二、师德师风满意度，哪些方面还需加强? 三、如何看待师生关系？建设和谐校园对师生关系提出了怎样的要求？ 四、学校的饮食服务、宿舍管理、学习环境、安全保障如何？存在的问题？建议？ 五、周围同学最关心的问题？其他问题？ 教师意见及建议汇总 二、在办学条件和学术氛围方面： 三、您认为学校、学院在学科专业建设、立德树人、尊师重教、平安创建、促进和谐等方面需要改进的方面？ 四、您对学校不断改善教师工作、生活等条件有什么意见和建议？ 五、您认为当前学校师德状况如何？您对加强和改进学校师德师风建设有什么意见和建议？
学生意见及建议汇总
一、专业设置、课程设置是否合理？教学管理、专业教学状况是否满意？哪些需要改进？
（一）普遍反映问题：
1、专业课课时量不足，晚间、周末的公共课太多，占用了新生抓专业基础的黄金时间。
2、设备老化、教具不足问题应给予重视。
（二）音乐学系：
1、一、二年级学生反映校级公共课太多，专业课时间太少，而且周六、周日也要上课，导致没有时间进行专业练习（练琴、练声）。
2、专业课开设时间不够，种类也不多，希望专业课程开设得更加全面、丰富。
3、学生舞台实践机会太少，学院演播厅安排较满，以至于有时考试也不能安排在演播厅，因此，大多数学生上台表演会紧张、怯场，希望学院能多提供学生上舞台的机会。
4、许多学生都反映院里的钢琴太少，且钢琴状况较陈旧，不能满足教学需求。5、系内的集体活动开展不多。
（三）美术学系：
1、学习时间的延续性不强，跳跃性太大，不容易掌握；希望开设小专业方向，如：水彩、书法、版画等；希望电脑软件的课程能更多一些；公选课的学科要求不合理，本学院的学生不能选本学院开设的公选课，希望可以选择和自己专业相关的公选课。
2、希望大一、大二可以多安排专业课，减少一些不必要的课程。
3、国画老师较少，希望提高国画专业的师资。
4、早自习、晚自习流于形式，无意义。
5、有些课程的教学安排太紧张，希望老师合理布置作业。
6、希望英语等级考试可以直接报考四级。
7、人多画室少，目前画室太拥挤，望增加画室。
8、学院晚上关门太早，希望延长关门时间，让学生多点时间进行专业学习。
9、教学设备、空调等设施坏了应及时维修。
10、需要更好的灯光、石膏模型教具。
11、图书馆和艺术相关的书籍有限，无法满足学习的需求；希望增加美术展览馆开放的时间。
12、希望学院能多提供一些参赛、考研的信息。
（四）设计系：
1、由于校园太大，上课经常不能按时赶到教室，希望教学地点的安排更加合理。
2、希望学校或老师能加强学生的专业水平及未来就业的知识。
3、希望尽快实施“学分制”。
4、早晚自习单调，完全是应付了事。
5、课程设置方面：服装设计班认为素描与色彩课程与专业没有关联，希望能讲立体构成课程提前，并开设速写课；专业导论课程应提前开设，可以让同学们明确学习目标。
6、希望老师能更多与学生交流有关毕业设计方面的问题。
7、希望缝纫机房周末也开放。
8、希望采风可以安排在国外。
（一）音乐学系：学生普遍感觉教师对学生很负责，师德师风满意。
（二）美术学系：希望老师上课不要迟到，教学时间尽量不要忙于其他公务或私事。
（一）普遍反映问题：师生应加强交流，亦师亦友。
（二）音乐学系：师生之间应该互相尊重，互相信任，教学相长。老师应该关心学生，学生也应该尊敬老师，希望老师们在课堂上是我们的老师，在课下是我们的朋友。
（三）美术学系：师生间应该加强沟通。
（四）设计系：希望老师关心学生，经常与学生交流谈心，加强沟通。
（一）普遍反映问题：食堂饮食需更注重质量。
（二）音乐学系：饮食方面较为满意，但还需加强卫生监管，另外，饭菜价格偏高；学校寝室条件差，没有阳光，潮湿、阴暗，且需加强安全保障。
（三）美术学系：
1、食堂伙食需改善，饭菜价格上涨，但质量缩水；卫生环境有待改善，
2、学校电瓶车太少，出行不方便。
3、篮球场夜间没有灯光，运动设施较少。
4、住宿方面：宿舍隔音效果差，手机信号差，希望每层楼都有开水房，方便同学洗漱，公共淋浴间清洁卫生问题严重，需定期清理，宿舍要加强安全保障。
（四）设计系：
1、希望学生寝室可以安装空调、热水器，取消限电规定。
2、食堂饮食需更注重质量。
3、希望给女生寝室二楼安装防盗网，加强安全设施。
（一）音乐学系：希望学生评比、评选活动能公平、公正、公开。
（二）美术学系：美术教育方向的同学希望学校可以给予一定的补贴。
（三）设计系：服表专业的学生希望大家不要对他们有偏见。
一、在教学改革、管理方面：
（一）学校教务处设置的课程（通识课、专业课）是按综合大学的模式设置，而不是根据艺术专业的特色来设置，教务处应全心全意为专业服务，尊重各学院、各专业的特色和规律性，从根本上改善课时设置，调整比例，倾听专家意见，为学生服务，为各特色专业服务。
（二）周六周日是国家法定节假日，专业课安排在周六周日不合理。大学生正处在身心发展的关键期，高负荷的学习，对学生的身心是一种摧残。学生容易厌学，压力大，导致心理问题。
（三）希望学校尽快落实权力下放、工作重心下移的工作部署，把教师的培训费、教务设备费、日常教学设备维修费等经费下放到学院，使学院能更好地合理使用。
（一）美术学系教室设计标准是以20人为准，而目前最多一个班达32人，严重影响了教学效果，希望新教学楼尽快动工。
（二）国画的教学还需改善，存在问题是：1、观念比较落后，主要是对当前国画发展前沿创作观念、创新的东西了解不多，教师的思维、素质需要更新。2、基础强调得不够，教学大纲虽有要求，但在实际教学中，对基本功的训练和要求强调不够。
（三）希望美术学系学生把晚自习的时间重点放在专业自习上。
（四）音乐系师生多次反映琴房用琴不够，急需购买钢琴。另外，望校设备处不要擅自更改钢琴品牌。
（五）希望增加一个大教室作为民乐排练场地。现有古筝教室J11C308内无电扇，无空调，希望能改善条件，改变“冬冷夏热”的环境。
（六）音乐系学生人数增加，大教室明显不足，建议增加舞蹈教室和器乐排练室以方便和促进教学。为使老师们有更好的工作环境，建议在教研室和排练室安装空调。
（一）以美术学国家特色级专业为龙头带动其他学科，如设计、音乐学的发展思路。各个学科的领军人物，是学科专业发展的决定因素。目前音乐系、设计系在这方面存在差距。各系的学科专业建设，如何在科研质量上提高、如何在专业方向上整合、如何形成团队攻关是关键。
（二）师资队伍上，目前学院引进了一批青年教师，专业、学历结构有所改善，但年轻一代目前整体水平不均，良莠不齐，如何加压，院领导要充分考虑。
（三）师德问题：教师敬业、投入程度不够，很多教师考虑个人东西太多，如职称、社会活动等，对学院集体的工作热情不高，这是思想工作要解决的问题。抓好学科、专业、师资队伍建设，教学质量就上去了，申硕问题也迎刃而解了。
（四）学院行政人员的积极性如何提高？他们的待遇、出路在哪里？学校的政策导致学院无能为力。
（五）院领导班子在队伍上的通盘考虑，有利于学院长久发展。
（六）目前学院三个专业发展极为不平衡，尤其是设计系，后继乏人，没有人能拿下关键的大活，年轻人推一下动一下，老同志观念跟不上，吃老本的思想存在。目前美术系队伍建设很好，应该给其他系一个借鉴，进一些名校高学历的毕业生。
（七）设计系目前存在的问题：1、专业方向多（视觉传达、服装设计、服装表演），三个方向比较分散，联系不紧，老师的专业实际往往只限于各专业领域，显得整个合力不够，力量薄弱。2、设计专业强调科研，但这种科研更多地是强调应用型的科研，而非纯学术的科研。因此，设计系的学科专业建设、科研要更多地与业界、社会联合开发，而这一点恰恰是设计系教师缺乏的，显得有些关门办学。美术系这方面就解决得很好，在社会上锻炼的机会很多。3、设计系师资队伍意识缺乏领军人物，梯队断层，老同志精力有限，年轻老师成熟不够。
（一）国画装裱室既作为上课教室又作为教师科研场所，设备陈旧望有所改善。
（二）校车只送到图书馆或3号食堂，不送到艺术学院。校车下班时间以行政人员为主，不以教师为主。希望增加武昌南湖和汉口北湖西路站点。
（三）青年教师公寓太少，中午进餐太远。
（一）抓学风。这是一个突出的问题，学生工作不仅仅是管好学生的吃喝拉撒，更重要的是学习问题，提倡教师多给学生布置作业并检查。
（二）教授仅教好书不行，还要带好年轻教师，在业务上、道德行为上引以为范。学院要注意培养年轻的新生代教师，让其成为能教又能画的人才。
（三）希望建立专业方向工作室，方便教师与学生之间的互动。
（四）建议每届优秀作品留存1-2系列，设立作品陈列室展示优秀作品。
（五）对年轻教师加强教学及科研方面的指导，例如：如何申请课题等。
（六）加强交流，教研室活动落在实处。以系为单位，多开展讲座、讨论，积极组织学生参加各类比赛。
（七）重视在职培训、进修，提升专业水平和教学能力。
（八）在艺术阅览室设计电子资源库，方便师生上网查资料。
（九）组织音乐专业学生定期在演播厅的舞台观摩、演出，积累舞台经验，发挥自主创造力，老师参与指导，使学生毕业后能顺利适应实践岗位。